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把思政教育贯穿大学语文教材建设及教学、考核全过程——关于举行大学语文课程教学研讨暨课程思政建设推进会

 发布时间:2021-03-05     访问次数:169

                                                                                                                       

      三月四日下午三时,关于举行“大学语文与应用写作”课程教学研讨暨课程思政建设推进会,研讨如何将思想政治教育贯穿教材建设及教学、考核全过程。钱进副校长、教务处满在江副处长、威尼斯游戏网站沙先一院长及大学语文教研室全体教师参加了研讨,威尼斯游戏网站副院长王立增主持会议。

      王立增副院长认为,大学语文是面向全校(威尼斯游戏网站除外)开设的通识课程,是展示威尼斯游戏网站教师形象的重要舞台,更是提升学生人文素养,塑造江苏师大精神,推进思政教育的重要途径。在师范专业认证过程中,大学语文教学的作用得到进一步彰显。关于召开此次研讨会,是要加快大学语文课程思政建设的步伐,希望参加研讨的教师、领导建言献策。

 

   

      大学语文教研室主任周苇风率先发言,周老师先对大学语文课程性质、开课情况、教学规模、师资及教材建设情况做了介绍,认为大学语文课程在大学生思想政治素质教育方面占据独特的优势,关键在于如何融入。大学语文拥有丰富的思想政治教育资源,新编的大学语文教材以时间为经,选择了重点作家的重点篇目。古代文学部分,所选篇目或者具有强烈的家国情怀,或者有着浓厚的孝亲思想,或者宣扬了民本思想,或者体现了中华民族诚实守信、艰苦奋斗的传统美德。所选现当代文学作品篇目,生动形象地诠释了中国历史发展的必然方向,以文学的形式讲述了没有共产党就没有新中国的大道理,有助于推动学生树立爱党爱国、爱社会主义的理想信念,做一个不辜负当前伟大时代的新青年。大学语文课程的思想政治教育具有润物细无声的特征,单纯的思想政治教育往往比较单调枯燥,单一的政治说教也很容易让人产生反感。大学语文的教学内容是语言与思想的统一体,通过对作品审美艺术的阐释与分析,让学生深入理解语言在进行思想表达方面的功能,以此将作品中丰富的思政教育元素挖掘出来,在不知不觉当中将社会主义核心价值观、社会主义先进文化以及家国情怀、责任担当、创新意识、工匠精神等思政元素融入到教学活动中去,对学生起到潜移默化的教育效果。这种润物细无声的思想政治教育效果,是命令式训诫与枯燥抽象说教所不能企及的。

      老师们的发言集中在四个方面:

      一、大学语文是思政教育的重要载体,不仅可以培养同学们的家国情怀,涵养人生观、价值观,树立正确的爱情观,还能提升大学生的文化素养,增强民族自信。

      二、大学语文课程面对不同的专业,学生的基础不一样,接受能力参差不齐,教学内容,考核方式应有所区别。

      三、大学语文教学不能孤立地讲授某一篇章,选择篇目时要把文学史线索贯串其中,使学生对中国文学史全过程有一个大概的了解。对一些语文基础较好的班级,教师讲授时应结合思政,注意进行文化熏陶,同时培养学生的反思能力。

      四、要创设条件,引导学生深度参与课堂,比如开展合作式、探究式学习,用话题引导学生,把教学内容与当下热点问题相结合,提升学生的学习积极性。

      有老师建议设立大学语文微信公众号,通过汉字识别大赛、诗词大赛、原创文学大赛等方式辅助课堂教学的不足,给学生展示才华的舞台。

      满在江副处长认为,首先要弄清楚大学语文是什么,学生需求的是什么,不能为了思政而思政,课程思政要遵循一定的科学体系。要在教学方法上创新,在教学目标的凝练上有所思考。针对音体美专业学生基础差的问题,可以单独编写教材。

      沙先一院长认为,要加强调研,不仅要对施教对象加深了解,还要向其他通识类课程取经,同时要走出去,向兄弟院校学习。沙院长建议大学语文教师加强协作,在备课、讲授、写作训练、命题等过程中开展合作。同时抓紧教材的修订完善,开展数字教材建设。

 

      钱进副校长在讲话中肯定了研讨会的意义,因为这是全校通识教育课程召开的第一个研讨会,催促威尼斯游戏网站加快推进大学语文课程改革。认为大学语文重在培养学生的语文观,应该着重提升语文能力而非素养。钱校长建议,教师在教学中应从教授型转变为教练型,吸引学生深度参与课堂。在学法上倡导俱乐部学法,通过组织活动提升学生的语文能力。在考法上注重个 性化,要有五种以上的考核方法,甚至可以由学生考核学生。

      下午五时左右,研讨会结束。本次研讨会,是在全校深入推进课程思政建设的背景下配合教学整改而召开的,既是大学语文课程教学与思政建设研讨会,也是促进大学语文教学及通识教育改革的预热会。






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